为响应学校心理中心的号召，加强对研究生新生的心理健康教育，吉林大学数学学院2023级各班于2023年10月积极组织并开展了新生团体心理辅导活动。本次新生团体心理辅导活动采用多种形式展开，包括自我介绍阶段、团体破冰游戏阶段和心理健康讨论阶段。
在活动中，每个班的同学赋予了各自班级的活动特色。其中，基础数学专业班级通过自我介绍促使同学们相互认识，增进彼此之间的了解和亲近感，为后续游戏环节的进行打下了基础；应用数学和运筹学与控制论专业班级则通过动作接龙游戏活跃氛围，激发了同学们的热情，这也促使他们更积极地融入后续的活动；应用统计和保险专业班级则进行了关于心理健康和压力管理的讨论，同学们纷纷向大家分享各自的情绪管理技巧；概率论与数理统计以及统计学专业班级则通过小游戏拉近了同学们的关系，带来了欢笑和融洽的集体氛围；计算数学专业班级则通过快乐传递环节促进了同学之间的情感交流，同学们互相欣赏和互相激励，增强了各自的信心。在每个班级活动的最后，由班长进行总结，班长们充分肯定了同学们在活动中的表现，并鼓励他们在未来的研究生生活中展现自我，和睦愉快地渡过这一重要阶段。
通过此次新生团体心理辅导活动的顺利展开，同学们不仅增强了对彼此的了解，还学会了如何正确且有效的处理自己的情绪，增强了每个同学的信心，也增强了班级凝聚力。至此，数学学院研究生新生团体心理辅导活动取得圆满成功！
